在自然“课堂”，小动物学什么？（美丽中国）?

《生态保护“十五五”规划》提出，全面加强生物多样性保护。加强野生物种、遗传资源保护与可持续利用。 从四川卧龙到青海可可西里、陕西汉中，在自然“课堂”上，小动物们学习本领，为回归自然做准备。繁育壮大种群，救助哺育生命，野化放归自然……广大饲养员、巡护者与保护区工作者悉心照料小动物，这份以爱为起点、以回归自然为目标的守护，串联起我国珍稀野生动物保护的鲜活实践，正是我国推进人与自然和谐共生的生动注脚。 中国大熊猫保护研究中心卧龙神树坪基地圈舍内，大熊猫“家美”正忙着带娃。看到幼崽“青思”调皮地爬上母亲的肩膀，饲养员们不禁笑起来。 在大熊猫生长阶段中，1.5至5岁龄为亚成年期，与人类的青少年期相似。这